学大教育(000526.SZ)近日发布2023年度报告，经过两年多探索，“双减”后转型基本完成。业绩方面，2023年营收约22.1亿元，同比增长超23%,已接近“双减”前2020年约24.3亿元的营收水平；归属于上市公司股东的净利润约1.5亿元，同比增长超10倍，大幅超过2020年约0.4亿元的盈利水平。业务方面，学大教育明确了个性化教育、职业教育、文化阅读、医教融合四大业务，从过去的校外培训为主转向多元化。治理方面，创始人金鑫4月25日已担任董事长，此外两位资深职业教育从业者被提名进入董事会，有利于管理层进一步聚焦业务转型。
学大教育在业务转型的方法论上是“国家鼓励做什么+自己擅长做什么”。教育部于2024年8月发布《校外培训管理条例(征求意见稿)》，明确了校外培训成为学校教育有益补充的基本定位，此外，明确义务教育阶段学科类培训非营利定位，让教育培训行业看到其他业务未来的确定性。新东方、高途、学大教育等头部机构的传统业务均保持快速增长，但增长原因有共性也有差异。外部因素带来全行业利好。招商证券今年1月发布的研报称，目前，传统教育赛道政策相对稳定，限制学科类牌照发放，持牌机构数量稀少，这导致传统教育赛道供需严重失衡。大量中小机构出清，行业内全国布局、知名度高的合规机构所剩不多，它们因此获得更多市场空间。内部因素则明显差异化。新东方未增加学习中心，而是依靠产品结构优化实现增长；学大教育已经跑出全日制学习基地这条第二增长曲线。
学大教育的新业务主要包括职业教育、文化阅读、医教融合。这些新业务的方法论更体现了“国家鼓励做什么+自己擅长做什么”。职业教育与经济社会发展紧密相连，国家出台多份鼓励职业教育发展的政策。年报显示，学大教育在职业教育领域聚焦“专精特新”和“紧缺人才”两大方向，与多所职业院校、行业企业达成合作。文化阅读方面，学大教育已开办10家句象书店，目标是5年开办100家。医教融合业务则是学大采用“医院+家庭+学校”综合干预模式，为面临孤独症、注意力缺陷、学习困难等挑战的儿童提供适应性发展的解决方案。据中国残联2023年发布的数据，我国孤独症患者已超1300万人，且以每年近20万人的速度增长。
现金流方面，学大教育创立于2001年9月，并于2010年11月在纽交所上市。2016年，学大教育完成私有化并借壳银润投资回归A股。因私有化欠下的23.5亿元巨额债务偿还已接近尾声。截至报告披露日，公司对紫光卓远的剩余借款本金金额约为4.64亿元。声明：本站内容来源于网络或会员发布，网站只作为信息发布平台，版权归原作者所有，本站不承担任何图片、内容、观点等内容版权问题，如对内容有歧义，可第一时间联系本站管理员，经核实后我们会第一时间删除。
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